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One Small Thing: DisruptOT community discussion led by Gwyneth Ataderie (she/her) on one small thing we can each do to disrupt the oppressive systems we operate in.

Saturday, May 28, 2022 8:00-9:00pm UK

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Khalilah R. Johnson, PhD, MS, OTR/L
代詞:她/她/她

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Khalilah R. Johnson 博士、MS、OTR/L 是北卡羅來納州教堂山北卡羅來納大學醫學院職業科學和職業治療系的助理教授。她還擔任弗吉尼亞聯邦大學心理學系預防文化體驗中心的附屬研究教員,位於弗吉尼亞州里士滿。從廣義上講,約翰遜博士的研究重點是關鍵定性方法、智力和發育障礙、健康服務、種族平等和社會正義的交叉點。此外,她參與的研究旨在解決非裔美國學生的職業治療教育途徑以及職業科學和職業治療課程中的種族平等問題。她在喬治亞州、北卡羅來納州和弗吉尼亞州的 15 年臨床經驗為她的工作提供了依據。

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PAST EVENTS

PAST EVENT: Social Occupational Therapy: youth, communities and public school

Saturday, April 30, 2022

Prepare for this event by reviewing the following material, email disruptotsummit@gmail.com for access issues: 

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Past Event: DisruptOT Cultural Exchange

Sunday, March 27, 2022 at 1:00 pm PHT/6:00 am GMT (Saturday, March 26 at 10pm PST)

我們投入了大量時間和精力來策劃這場令人難忘的免費活動。 DisruptOT 是一個獨特的機會,可以讓您從日常生活中休息一下,並與世界各地的社區一起體驗新事物。現場活動將以英語進行。小組錄音將在稍後發佈在 YouTube 上,並帶有自動語言字幕。如果您無法訪問,請告訴我們您的語言要求,我們將盡力為您提供小組的成績單。請記住,此活動是由志願者組織的,我們盡最大努力提供免費獲取關鍵知識和社區的機會。

 

請仔細閱讀所有活動詳情,以充分利用您在我們這裡的時間。所有計劃時間均以格林威治標準時間列出。使用時區轉換器以確保您不會錯過任何內容。再見!

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註冊 DisruptOT 社區峰會

DisruptOT started as a community effort to disrupt the status quo in healthcare education and practice worldwide. On Saturday, 22 January, Leaders from several global allied health collectives will be discussing how their groups are shaking things up! We welcome leaders of the Māori OT Network, International Indigenous OT Consortium, Ujima Institute, BAMEOTUK, AbleOTUK, LGBTQIA+OTUK, and DisruptOT.

Speakers

 
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Holly Reid,OT,博士生
代詞:他們/他們

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Holly 是一位受過西方教育的職業治療師,她是 W̱SÁNEĆ 民族傳統、祖傳和未割讓的領土上的不速之客。他們母親是梅蒂斯人,父親是第一代加拿大人,因為他是蘇格蘭移民。他們於 2019 年完成了職業治療碩士學位,此後一直從事心理健康、公共和私人實踐。他們將於 2021 年 9 月在不列顛哥倫比亞大學攻讀博士學位,並將探索種族、性別、性別、性取向、殘疾、教育和身份的其他方面的交叉點如何影響職業參與和參與。他們將調查 LGTBQ2S+ 原住民的系統性和製度性障礙,以及這些因素如何阻礙或支持就業、教育、休閒、社交等職業。 Holly 是跨非二進制的,並使用他們/他們的代詞。

Khalilah R. Johnson, PhD, MS, OTR/L
代詞:她/她/她

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Khalilah R. Johnson 博士、MS、OTR/L 是北卡羅來納州教堂山北卡羅來納大學醫學院職業科學和職業治療系的助理教授。她還擔任弗吉尼亞聯邦大學心理學系預防文化體驗中心的附屬研究教員,位於弗吉尼亞州里士滿。從廣義上講,約翰遜博士的研究重點是關鍵定性方法、智力和發育障礙、健康服務、種族平等和社會正義的交叉點。此外,她參與的研究旨在解決非裔美國學生的職業治療教育途徑以及職業科學和職業治療課程中的種族平等問題。她在喬治亞州、北卡羅來納州和弗吉尼亞州的 15 年臨床經驗為她的工作提供了依據。

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穆沙拉特·J·艾哈邁德-蘭德尤
代詞:她/她/她/他們

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自 2002 年 11 月起,Musharrat Ahmed-Landeryou 在倫敦南岸大學健康與社會保健研究所聯合健康科學系擔任職業治療高級講師。她於 2008 年以優異成績完成了臨床神經科學碩士學位。Musharrat還擁有中醫針灸執照,並且能夠在 NHS 內作為急性神經康復的一部分工作時使用它。穆沙拉特通過網絡研討會和播客貢獻以及學術出版物為學術界做出了貢獻。在成為 LSBU 現任教育家之前,Musharrat 結合了 NHS 和私營部門的臨床經驗。自 2020 年 11 月起,穆沙拉特成立並召集了種族和文化平等小組 (RaCEg),面向被認定為種族化的亞裔黑人或少數族裔的學生和教職員工,並為認同為白人種族化的學生和教職員工成立了同盟和文化平等小組 (AaCEg),在聯合健康科學。這些團體可以在扁平化等級的安全空間中進行公開討論,以討論對每個團體都很重要的話題,以實現歸屬感並支持學生獲得公平的教育體驗,並支持他們成為未來的職業治療專業人士。穆沙拉特還擔任聯合健康的學生成功和反種族主義教育從業者的角色。目前 Musharrat 是 Allied Health 的博士生,主題是職業治療中的服務改進。

মুশাররাতআহমেদ-ল্যান্ডারিউলন্ডনবিশ্ববিদ্যালয়েরদক্ষিণব্যাংক,স্বাস্থ্যবিজ্ঞানওসামাজিকযত্নইনস্টিটিউট-এরঅকুপেশনালথেরাপিরসিনিয়রপ্রভাষক。 তিনি২008সালেক্লিনিকালনিউরোসায়েন্সেএমএসসিপাসকরেছেন。 মুশারাতপডকাস্টএবংএকাডেমিকপ্রকাশনাসহএকাডেমিকসম্প্রদায়কে অবদানরেখেছেন 。 পূর্বে,মুশারাতএনএইচএসএবংবেসরকারীস্বাস্থ্যসেবাউভয়েরসাথেমিলিত ক্লিনিকালঅভিজ্ঞতা 。 মোশাররফেরএমনএকজনেরভূমিকারয়েছেযেশিক্ষার্থীরসাফল্য এবংসহযোগীপেশাদারবিভাগগুলিরজন্যসমতাএবংইক্যুইটিশিক্ষাকেসমর্থনকরে 。 মুশারাতপিএইচডিকরছেন,বিষয়টিপেশাগতথেরাপিতেপরিষেবাউন্নতি。

誇庫·阿傑曼
代詞:他/他/他的

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Kwaku Agyemang 是一名職業治療師,對與邊緣化或被污名化的群體合作有著濃厚的興趣。他目前在監獄環境中與年輕人一起工作,提供以職業為重點和心理知情的教育干預措施。他在醫療保健領域工作了 10 多年,在心理健康康復和學習困難方面有著豐富的經驗。 Kwaku 是“OT and Chill”播客的主持人,該播客討論了與職業治療及其他相關的話題。 Kwaku 還是 BAMEOTUK 網絡的創始成員之一,該網絡由一群被認定為黑人、亞洲人或混合傳統/種族的職業治療師組成。

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Marie-Lyne Grenier, MScOT, DOT, erg
代詞:她/他們

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我是一名職業治療師,麥吉爾大學物理與職業治療學院的講師,博士。麥吉爾大學教育綜合研究系學生。我認為是來自工人階級背景、酷兒和非二元性的白人定居者。我對她或他們的代詞感到滿意(目前對我來說仍然是一個自我反省的話題)。我住在 Tio'Tia: Ke(現在被稱為加拿大蒙特利爾的土地),這是 Kanien'kehá:ka、Mohawk、Anishinabeg 和 Algonquin 人的未割讓領土。我對研究白人至上、資本主義、殖民主義和父權制以及醫療保健教育的交叉點很感興趣;具體來說,我的目標是更好地了解支持反種族主義和反壓迫醫療保健教育的實踐類型。我也有興趣探索職業治療/醫療保健教育通過監獄邏輯的支持具體化白人至上的方式。我期待著學習並採取行動一起破壞 OT!

Ryan Lavalley 博士,OTR/L
代詞:他/他

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Ryan Lavalley 博士是一位社區休閒治療師和休閒科學家,他對休閒在創建包容、公正和健康的社區中所扮演的角色感興趣。他的研究和教學重點是理解和利用休閒和休閒療法在社區倡議和社會轉型中的作用。他作為社區 OT 擁有 6.5 年的經驗,與老年人一起參與各種計劃,重點關注從癡呆症、積極老齡化框架和跌倒預防到高檔化、酷兒包容性和種族平等等主題。 Lavalley 博士熱衷於加強職業治療師在促進積極的社區變革方面的作用,並且作為酷兒,很高興能夠協助小組探索職業治療行業中的性別和性行為。

Ryan Lavalley 博士 es un terapeuta ocupacional comunitario y un científico ocupacional interesado en el papel que tiene la ocupación en la creación de comunidades inclusivas, justas y saludables。 Suinvestigación y enseñanza se centran en comprender y aprovechar el papel de la ocupación y la terapia ocupacional en las iniciativas comunitarias y latransformación social。 Tiene 6.5 años de experiencia como terapeuta ocupacional comunitario trabajando con Adultos mayores a través de unavariad de iniciativas centradas en temas que van desde la demencia, envejecimiento positivo y la prevención de la caígent博士。

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希拉·羅伊·伊夫列夫
代詞:她/她

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Sheela Roy Ivlev 是一位居住在舊金山的孟加拉裔美國職業治療師,舊金山是 Ramaytush Ohlone 的祖先故鄉,專門從事健康和心理健康。她曾在聖何塞州立大學的頂級灣區醫院擔任臨床教育家,目前正在開展基於健康的虛擬實踐。她致力於消除阻礙人們獲得健康和保健服務的護理障礙。

শীলারায়ইভলেভসুস্থতাএবংমানসিকস্বাস্থ্যেরপ্রতিবিশেষজ্ঞ,রামায়তুশওহলোনেরঅনাবৃতপৈতৃকজন্মভূমিসানফ্রান্সিসকোতেঅবস্থিতএকটিবাঙালিআমেরিকানপেশাগতচিকিত্সক。 তিনিক্লিনিকালশিক্ষকহিসাবেসানজোসেস্টেটইউনিভার্সিটিরশীর্ষবেএরিয়াহাসপাতালগুলিরপক্ষেকাজকরেছেনএবংবর্তমানেতিনিসুস্থতাভিত্তিকভার্চুয়ালঅনুশীলনপরিচালনাকরছেন。 তিনিসেইযত্নেরপ্রতিবন্ধকাগুলিঅপসারণেপ্রতিশ্রুতিবদ্ধযাস্বাস্থ্যওসুস্থতাপরিষেবাগুলিতেঅ্যাক্সেসথেকেমানুষকেরক্ষাকরে。

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Holly Reid,OT,博士生
代詞:他們/他們

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Holly 是一位受過西方教育的職業治療師,她是 W̱SÁNEĆ 民族傳統、祖傳和未割讓的領土上的不速之客。他們母親是梅蒂斯人,父親是第一代加拿大人,因為他是蘇格蘭移民。他們於 2019 年完成了職業治療碩士學位,此後一直從事心理健康、公共和私人實踐。他們將於 2021 年 9 月在不列顛哥倫比亞大學攻讀博士學位,並將探索種族、性別、性別、性取向、殘疾、教育和身份的其他方面的交叉點如何影響職業參與和參與。他們將調查 LGTBQ2S+ 原住民的系統性和製度性障礙,以及這些因素如何阻礙或支持就業、教育、休閒、社交等職業。 Holly 是跨非二進制的,並使用他們/他們的代詞。

Khalilah R. Johnson, PhD, MS, OTR/L
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Khalilah R. Johnson 博士、MS、OTR/L 是北卡羅來納州教堂山北卡羅來納大學醫學院職業科學和職業治療系的助理教授。她還擔任弗吉尼亞聯邦大學心理學系預防文化體驗中心的附屬研究教員,位於弗吉尼亞州里士滿。從廣義上講,約翰遜博士的研究重點是關鍵定性方法、智力和發育障礙、健康服務、種族平等和社會正義的交叉點。此外,她參與的研究旨在解決非裔美國學生的職業治療教育途徑以及職業科學和職業治療課程中的種族平等問題。她在喬治亞州、北卡羅來納州和弗吉尼亞州的 15 年臨床經驗為她的工作提供了依據。

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穆沙拉特·J·艾哈邁德-蘭德尤
代詞:她/她/她/他們

自 2002 年 11 月起,Musharrat Ahmed-Landeryou 在倫敦南岸大學健康與社會保健研究所聯合健康科學系擔任職業治療高級講師。她於 2008 年以優異成績完成了臨床神經科學碩士學位。Musharrat還擁有中醫針灸執照,並且能夠在 NHS 內作為急性神經康復的一部分工作時使用它。穆沙拉特通過網絡研討會和播客貢獻以及學術出版物為學術界做出了貢獻。在成為 LSBU 現任教育家之前,Musharrat 結合了 NHS 和私營部門的臨床經驗。自 2020 年 11 月起,穆沙拉特成立並召集了種族和文化平等小組 (RaCEg),面向被認定為種族化的亞裔黑人或少數族裔的學生和教職員工,並為認同為白人種族化的學生和教職員工成立了同盟和文化平等小組 (AaCEg),在聯合健康科學。這些團體可以在扁平化等級的安全空間中進行公開討論,以討論對每個團體都很重要的話題,以實現歸屬感並支持學生獲得公平的教育體驗,並支持他們成為未來的職業治療專業人士。穆沙拉特還擔任聯合健康的學生成功和反種族主義教育從業者的角色。目前 Musharrat 是 Allied Health 的博士生,主題是職業治療中的服務改進。

মুশাররাতআহমেদ-ল্যান্ডারিউলন্ডনবিশ্ববিদ্যালয়েরদক্ষিণব্যাংক,স্বাস্থ্যবিজ্ঞানওসামাজিকযত্নইনস্টিটিউট-এরঅকুপেশনালথেরাপিরসিনিয়রপ্রভাষক。 তিনি২008সালেক্লিনিকালনিউরোসায়েন্সেএমএসসিপাসকরেছেন。 মুশারাতপডকাস্টএবংএকাডেমিকপ্রকাশনাসহএকাডেমিকসম্প্রদায়কে অবদানরেখেছেন 。 পূর্বে,মুশারাতএনএইচএসএবংবেসরকারীস্বাস্থ্যসেবাউভয়েরসাথেমিলিত ক্লিনিকালঅভিজ্ঞতা 。 মোশাররফেরএমনএকজনেরভূমিকারয়েছেযেশিক্ষার্থীরসাফল্য এবংসহযোগীপেশাদারবিভাগগুলিরজন্যসমতাএবংইক্যুইটিশিক্ষাকেসমর্থনকরে 。 মুশারাতপিএইচডিকরছেন,বিষয়টিপেশাগতথেরাপিতেপরিষেবাউন্নতি。